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pro vyhledávání: '"박효정 ( Hyo Jeong Park )"'
Publikováno v:
Journal of The Korean Association For Science Education. 35:383-393
이 연구는 안구운동 추적기법을 활용하여 6학년 초등 과학 교과서 '과학 이야기'를 읽을 때 학생들의 읽기 과정을 분석하였다. 이 연구에 사용된 과제는 2009 개정교육과정 6학년 1학기 과학
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::27b02705738ce4b66d450140d58b1041
https://doi.org/10.14697/jkase.2015.35.3.0383
https://doi.org/10.14697/jkase.2015.35.3.0383
