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Autor:
黃春木 Chun-Mu Huang
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies, Vol 15, Iss 2, Pp 49-67 (2020)
十二年國民基本教育重視「素養」的學習,在歷史課程中可以透過「歷史思考」的學習加以實踐。臺灣的高中歷史課程關注「歷史思考」已有多年,但十二年國民基本教育才在課程結構上首
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https://doaj.org/article/5693fe2d1f884554827f432415c63802