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Autor:
張銘秋 Ming-Chiu Chang, 黃瓅瑩 Li-Ying Huang, 陳佳蓉 hia-Jung Chen, 陳柏熹 Po-Hsi Chen, 曾芬蘭 Fen-Lan Tseng
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 67, Iss 1, Pp 227-254 (2022)
本研究探討臺灣實施國中教育會考對數學科教學現場的回沖效應，透過教師問卷，比較國中數學教師在國中教育會考實施前後的教學差異，並調查其於衍生之相關議題的感受與態度。問卷調
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0741b503dd8e43a489668dd725570b2b
