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Active Learning and the new course of study in Japan: Collaboration between junior and senior high schools in the curricula of social studies and civics education
Publikováno v: 函館大学論究. 53(2):39-57
2022（令和 4）年度から、高等学校の新学習指導要領が実施される。公民科では「公共」「倫理」「政治・経済」という科目が設置されるが、これらと中学校の社会科の歴史的分野、公民
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e26a0864157811b3919e872e8117095f
http://id.nii.ac.jp/1414/00000368/
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改訂学習指導要領に基づく高等学校公民科 ｢倫理｣の在り方について- 内容構成と学習指導計画
Publikováno v: 広島女学院大学論集. 59:17-29
Nationalcurriculumstandardsofhighschoolcivics"Ethics''wererevisedinMarch2009.This paperdescribesthefollowingthreepoints:1)transitionofthepurposeandthecontentinCivics "Ethics"inhighschoolcurriculumguidelines;2)characteristicsofthecontentinCivics``Ethi
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http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hju/metadata/8641
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ジンコウ ガクシュウ ノ トリアツカイカタ ゲンダイ シャカイ チリ A B ニオケル ガクシュウ シドウ ノ チガイ ニツイテ
Publikováno v: 研究紀要/東京学芸大学附属高等学校大泉校舎. 24:25-31
1 はじめに/2 学習指導要領及び学習指導要領解説における取り扱いの違い/(1)現代社会/(2)地理A/(3)地理B/3 現代社会における人口学習/4 地理A･Bにおける人口学習/(1)地理A/(2)地理B/(3)国内の
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http://hdl.handle.net/2309/5444
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