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Autor:
顏佩如 Pey-ru Yen, 林晏汝 Yen-ju Lin
Publikováno v:
Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 8, Iss 1, Pp 45-68 (2015)
本文主要是探究中國大陸中小學教師「國培計畫」的起源與發展，分析「國培計畫」的內涵、配套措施與實施成效，並歸納以上研究結果，提出對我國教師在職進修的啟示。本研究方法採取
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https://doaj.org/article/0d4496b727fb4089b161f6645d5230b7
Autor:
顏佩如 Pey-Ru Yen
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies, Vol 1, Iss 1, Pp 55-83 (2005)
本文首先談及全球化與反全球化思潮及活動，談及「全球教育」是化解全球下議題的要件，並陳述全球教育在歷史發展中遭受政治與宗教的挑戰與回應；第二，筆者將談及全球教育的發展，
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