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Dissertation/ Thesis
アジア・アフリカ地域視点からの「美術」と「工芸」の脱植民地化―キング・フンデックピンクと「陶芸」を起点に―
Autor: 中村, 融子
甲第25408号
地博第326号
新制||地||127(附属図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Area Studies
Kyoto University
DGAM
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/2433/288842
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3
Research on the Relationship between Material Properties and Modeling Quality in Clay 3D Printing
Autor: Morimoto, Kohei
Publikováno v: 長岡造形大学研究紀要. 20:77-84
application/pdf
In this study, I investigated a simple evaluation method of material properties for modeling with a clay 3D printer and analyzed the relationship between material properties and modeling quality. In the process of clay 3D printin
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::77752e81ddad4a68006c95a152d853d7
https://nagaoka-id.repo.nii.ac.jp/records/361
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4
On the Introduction of Educational Concepts of Design at the Dawn of Ceramics Education at Art Universities in Japan: Considerations Concerning Newly Generated Views on Teaching Ceramics for Cultivating Creativity through Design Studies
Autor: Takato, Sasaki
Publikováno v: 安田学術研究論集 = Journal of Yasuda Women's University. 51:57-64
本研究は、日本の芸術系旧制専門学校（美術学校）及び芸術系大学において陶磁部門の教育が成立するにあたり、アーネスト・フェノロサや富本憲吉といった最初期の教育者がいかなる
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1331a68742af00c057b0e6ba6755981f
http://id.nii.ac.jp/1226/00000615/
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Development of Ceramics Classes Introducing 3D Printers and Research on Effects Based on the class at the teacher training university
Publikováno v: 奈良教育大学紀要. 人文・社会科学 = Bulletin of Nara University of Education. Cultural and Social Science. 71(1):99-110
3D printers are now becoming more and more popular, with equipment becoming less expensive, to the point where individuals can own a small one at home. In the field of ceramics, almost all modeling work has been done by hand. Currently, 3D printers a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a796c8f32d7db65f43e4383741f17839
http://hdl.handle.net/10105/00013581
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Proposal of a Pottery Education Support System using Machine Learning
Autor: Takashi, Hamamoto, Akihiro, Yamashita
Publikováno v: 安田女子大学紀要 = Journal of Yasuda Women's University. 50:225-232
陶芸教育において学生が制作技術を習得するためには、自学自習への取り組みは不可欠である。しかし、自学自習では指導者によるフィードバックがないため、技術を向上させにくい。
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::dd3560bc8eeedeaf8e5a5bf8bc4526a9
http://id.nii.ac.jp/1226/00000583/
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Development of Ceramic Art Subject that Incorporates Collaboration: Aiming to make interactive ceramic art lessons on art subject
Publikováno v: 次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation. 7:57-65
本研究は、新学習指導要領で示されている「対話的」という部分に注目した、協働の要素を取り入れた図画工作・美術科教育における陶芸題材開発についての研究である。小学生を対象
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7d5e3af5970d5677fd0ec76f0289a3a6
http://hdl.handle.net/10105/00013429
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石膏型を用いた現代的陶芸技法の研究
Publikováno v: 鹿児島大学教育学部研究紀要. 人文・社会科学編 = Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Cultural and social science. 72:15-26
本稿では、陶芸技法のなかでも石膏型を用いた技法に着目し、伝統的に受け継がれてきた技法から発展させた革新的な技法を確立することは可能かについて、これまでの研究および制作
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::948ec1dbe918dd8d0760e0280a1cc28f
http://hdl.handle.net/10232/00031645
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