Výsledky vyhledávání - "陳成宏 Cheng-Hung Chen"

Akademický článek

Publikováno v: Journal of Research in Education Sciences, Vol 62, Iss 3, Pp 57-93 (2017)

本研究目的為探究國民中學校長實踐績效責任領導的困境與實踐情形。採質性研究方法，以紮根理論進行編碼分析。第一階段焦點團體座談，主要在瞭解績效責任領導的困境及策略；第二階�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9962d75dcd5549dca2649da312e8063d

Akademický článek

Autor: 陳成宏 Cheng-Hung Chen

Publikováno v: Journal of Research in Education Sciences, Vol 61, Iss 1, Pp 69-89 (2016)

無可諱言，《沒有孩子落後法案》（No Child Left Behind, NCLB）的實施後期疲態漸露，當初反對者的諸多憂慮逐一現形，縱使贊成者勉力提出各項數據加以辯駁，但NCLB 之宣示於2014 年達成數學與�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/992ffb50dfc54a4f87d3d8448c109d32

Akademický článek

Autor: 陳成宏 Cheng-Hung Chen

Publikováno v: Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 8, Iss 1, Pp 1-20 (2015)

本研究採行質性的個案研究途徑，自一所大學師資培育機構的101 學年當期實習教師（學生）群中，立意邀請三位大五實習生進行反思心得記錄，俾從實習教師的角度探討教育行政多元倫理的

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ef7d815bf3ce41d6b425a9bd66228fed

Akademický článek

Publikováno v: Journal of Research in Education Sciences, Vol 59, Iss 3, Pp 29-58 (2014)

在高等教育經營環境日趨嚴苛的情形下，如何讓所屬教職員能認同於學校，並給予高評價，願意努力付出，增進學校榮譽，提高競爭力，當是高等教育經營管理重要的課題。然而，在如何促�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6bb1026c87f64c8e918c24a8ad2ddb19

Vyhledávací nástroje: