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pro vyhledávání: '"陳宏彰 Hung-Chang"'
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies, Pp 47-72 (2024)
本研究旨在探究地方層級課程治理的實踐,以臺灣嘉義市為個案。自臺灣教育 改革與《地方制度法》實施後,地方縣市教育局處的角色和責任也得到了提升。然 而,地方政府在面對教育治
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https://doaj.org/article/7678d334550d43d49f525e3e2c550ee3