Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"閱讀成就"'
Autor:
林素秋 Su-Chiu Lin
Publikováno v:
Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 10, Iss 2, Pp 29-58 (2017)
本研究以「兒童讀書會」進行閱讀教學行動研究。研究者請三年級導師推薦學業低成就學生，待學生升上四年級時，以「促進國際閱讀素養研究」（PIRLS）文本，及〈識字量評估測驗〉（國
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f576e7ce30604ddba6dfe3ad20336401
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 56, Iss 2, Pp 69-105 (2011)
本研究旨在探究教師閱讀教學行為（閱讀教學活動和閱讀策略教學頻率）與學生閱讀態度、閱讀能力自我評價對於學生閱讀成就的影響。研究資料為臺灣地區「促進國際閱讀素養研究」（PIRL
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3927da93c1a8449fa198579744579030