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令和4年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集. :65-68
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令和4年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 65-68, (2023)
令和4年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 65-68, (2023)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a3655e603b0ac80d5dd3db0118e5da2c
https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/2001360
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山形保健医療研究. (26):53-62
予期せぬ死により配偶者を失った高齢女性の事例に対して、看護学生が家族の一員として考える関わりとその理由を明らかにすることを目的とした。 A大学看護学科4年次学生64人に対し
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::16b53bc3dd4668b578b0f50ca7db9c97
https://yachts.repo.nii.ac.jp/records/241
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連携教育開発センター紀要 (ISSN 2758-6855). 1:19-27
本研究の目的は、授業づくりと学級での教師の児童への関わり方について児童の自己有用感を高めるために工夫した指導方法の成果と課題を授業成果及び授業者の自己評価の観点から明
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7c086fbf32f1f638042a8f2383ed46b4
http://hdl.handle.net/10935/5900
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愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 8:23-30
PISA2015や全国学力・学習状況調査の結果から、就きたい仕事に理科が役立つと実感している生徒が少ないことが分かった。先行研究から、地域との協働や出前授業によって、理科の有用
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::34ac3c1e7c9c741bf5f8fbac1a109629
http://hdl.handle.net/10424/00009852
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奈良学園大学紀要 = BULLETIN OF NARAGAKUEN UNIVERSITY. 15:97-105
本稿では、保育所保育指針に示されている養護における保育者の関わりについて理解を深めるため、D.W. ウィニコットの情緒発達理論に関する論文を3編取り上げ、検討を試みた。ウィニ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::585b3d9ead9cbe40d2318b3d40ccb99d
http://id.nii.ac.jp/1413/00003417/
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福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education. 13:123-135
本研究は、生涯スポーツ時代の到来を見据えた小学校体育科授業の実践に対して質的な検討を試みるものである。具体的には、小学校学習指導要領（平成29年告示）体育編が示した「生
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::13c05a93df11c0598b40cb3addc2b684
http://hdl.handle.net/10780/00002822
http://hdl.handle.net/10780/00002822
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日本女子大学大学院紀要. 家政学研究科・人間生活学研究科 = Journal of the Graduate School. Human Sciences and Design, Human Life Science. 29:271-275
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::facdb56391580f96e28d4565fa272de7
http://id.nii.ac.jp/1133/00003662/
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名古屋短期大学研究紀要 = BULLETIN OF NAGOYA COLLEGE. 61:127-137
歌うこととは何か。生まれてすぐの赤ちゃんを母親は鳴き声で機嫌を伺う。そして幼児の言葉の出発点となる「喃語」に対して、母親が子どもの声の高さに合わせて返事をする。これが
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c7f1eaad5854f92352a7e35804d5cb44
http://id.nii.ac.jp/1537/00000351/
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福岡教育大学教育総合研究所附属特別支援教育センター研究紀要 = Research bulletin of Special Education Center. 15:1-8
本研究の目的は，知的障害があり，行動問題がある自閉スペクトラム症者の父親による家族への関わり方の変容プロセスを明らかにすることである。18歳以上の子を持つ父親９名にイン
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::47a8dda23bd7e59aae3d84804ea87ba7
http://hdl.handle.net/10780/00002742
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学校臨床心理学研究 : 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理学専攻研究紀要. 19:59-72
本研究では，担任教師による困難な家庭環境にいる小学生への日々の関わりの中から，レジリエンスを高めることへつながる要素を抽出することを目的とした．まず，６名の担任教師へ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::be299a95fe0d72f4a6342e95239272a7
http://id.nii.ac.jp/1807/00010959/
http://id.nii.ac.jp/1807/00010959/