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Akademický článek
絵本の読み聞かせと幼児のかな文字識字および情動理解の関連： 読み聞かせの量・質・開始時期に注目して. (Japanese)
Autor: 大久保　圭介, 佐藤　賢輔, 浜名　真以, 野澤　祥子
Publikováno v: Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū; Dec2024, Vol. 35 Issue 4, p227-239, 13p
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Akademický článek
乳幼児期の子どものデジタルメディア使用時間と睡眠，および情緒や行動の問 題の縦断的関連.
Autor: 大久保　圭介1, 野澤　祥子1, 遠藤　利彦2
Publikováno v: Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū. 2023, Vol. 34 Issue 3, p230-243. 14p.
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Akademický článek
妊娠期の夫婦間の話し合い度と育児期のゲートキーピングの関連：就業形態の組み合わせごとの検討. (Japanese)
Autor: 大久保 圭介, 唐 音啓, 遠藤 利彦, 野澤 祥子
Publikováno v: Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū; 2022, Vol. 33 Issue 2, p55-64, 10p
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小児慢性疾患経験者におけるイルネス・アンサーテンティの生涯発達的影響および発生機序の検討
Autor: Ishii, Yu
学位の種別: 課程博士
審査委員会委員 : （主査）東京大学教授 遠藤 利彦, 東京大学教授 岡田 猛, 東京大学准教授 岡田 謙介, 東京大学教授 能智 正博, 東京大学准教授 野澤 祥子
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0d8702ec7c2d97d9a61fa656fa0bc083
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/2006586
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５歳児の描画表現活動における他者との関わりと表現の創発過程に関する研究 : 社会文化的アプローチの視座から
Autor: Hotta, Yukari
学位の種別: 課程博士
審査委員会委員 : （主査）東京大学教授 秋田 喜代美, 東京大学准教授 浅井 幸子, 東京大学教授 岡田 猛, 東京大学教授 遠藤 利彦, 東京大学准教授 野澤 祥子
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e6f1a3879b2f5fb455336cc8622467dd
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/2006591
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6
ケアギビング行動の性質を定める心理的基盤の発達と機能の検討 : アタッチメント理論の視座から
Autor: OKUBO, KEISUKE
学位の種別: 課程博士
審査委員会委員 : （主査）東京大学教授 遠藤 利彦, 東京大学教授 針生 悦子, 東京大学准教授 清河 幸子, 東京大学教授 高橋 美保, 東京大学准教授 野澤 祥子
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::98f7dfcceeda45b3f3f1289bbac12488
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/2006587
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7
４歳児クラスの集まりの時間における幼児と保育者の対話過程
Autor: MIYAMOTO, Yuta
学位の種別: 課程博士
審査委員会委員 : （主査）東京大学教授 秋田 喜代美, 東京大学教授 藤江 康彦, 東京大学准教授 浅井 幸子, 東京大学准教授 片山 勝茂, 東京大学准教授 野澤 祥
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c7cfa9b833fdc3a145e18638cf14d41f
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/2006574
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8
低学年児童のネガティブな情動の表出に対する教師の支援過程
Autor: ASHIDA, YUKA
学位の種別: 課程博士
審査委員会委員 : （主査）東京大学教授 秋田 喜代美, 東京大学教授 藤江 康彦, 東京大学准教授 浅井 幸子, 東京大学教授 遠藤 利彦, 東京大学准教授 野澤 祥子
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3ef92d99572f20dde5eae047dc58d567
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/2006214
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9
母親が抱く虐待不安の構造と背景の心理学的検討
Autor: Kodama Watanabe, Manami
学位の種別: 課程博士
審査委員会委員 : （主査）東京大学教授 遠藤 利彦, 東京大学教授 岡田 猛, 東京大学准教授 岡田 謙介, 東京大学教授 能智 正博, 東京大学准教授 野澤 祥子
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::840cb0fa06bba8cb979ab7aed88d454f
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/2004555
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10
保護者との関係構築に関する保育者の語りの検討 : 保育者の専門的成長の観点から
Autor: Eto, Maki
学位の種別: 課程博士
審査委員会委員 : （主査）東京大学教授 秋田 喜代美, 東京大学教授 藤江 康彦, 東京大学准教授 浅井 幸子, 東京大学教授 能智 正博, 東京大学准教授 野澤 祥子
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::28cdecf901275a2ee1872ba84101c235
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/2001790
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