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名古屋短期大学研究紀要 = BULLETIN OF NAGOYA COLLEGE. 61:93-111
本研究は、19年度から22年度にかけて「教養演習Ⅱ」で実践した野外活動を整理するとともに、大学のキャンパスを活用した野外活動の課題を明らかにすることを目的に検討を行った。学
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大阪産業大学論集 人文・社会科学編 = JOURNAL OF OSAKA SANGYO UNIVERSITY Humanities & Social Sciences. 45:95-106
本研究では,大学体育施設内に体育用具等を利用して作成した簡易的なスキーコースを使用した非雪上型スキー実習の授業実践に対する受講生の満足度を調査し,本授業の効果および課
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大阪体育大学紀要 = Bulletin of Osaka University of Health and Sport Sciences. 52:79-95
事例報告
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保健福祉学研究 = Journal of health and social services. :13-27
新型コロナウィルスの感染拡大の影響で前期授業のほぼ全てが遠隔授業となった中、夏季野外活動実習が2泊3日で実施されることになった。その実習は感染予防の対策を講じながら学生
Autor:
Kikuchi, Rie
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研究紀要. 41:217-229
幼稚園教育要領における領域「健康」の内容では、幼児は進んで戸外で解放感を味わいながら様々な活動を主体的に展開し、そのために教師の果たす役割は大きいとされている。保育者
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東京家政大学研究紀要1人文社会科学 = Bulletin of Tokyo Kasei University 1 Cultural and Social Science. 59:89-95
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コミュニティ福祉学研究科紀要. 17:25-42
Autor:
Kikuchi, Rie
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研究紀要. 40:201-213
保育者養成校の学生が学ぶ領域「健康」は、子どもたちを健康に育むためには自らがその健康について実践しその充実感や達成感を味わうことが必要だと思われる。学外授業として野外
Autor:
Katsumata, Akiko
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研究紀要. 40:227-236
本稿は1 年次前期開講「スポーツとエクササイズ」と2 年次前期開講「保育内容指導法「人間関係」」の科目間連携についての検討と考察をまとめたものである。とくに、「スポーツとエ
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愛媛大学教育学部保健体育紀要. 10:35-41