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pro vyhledávání: '"鄉村小校"'
Autor:
徐永康 Yung-Kang Hsu, 鄭同僚 Tung-Liao Cheng
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies, Vol 14, Iss 1, Pp 55-77 (2019)
本研究主要提供混齡教學模式與課程設計之參考原則。為了改善臺灣鄉村小校教育品質，教育部推動學校型態實驗教育計畫，打破傳統標準化教育模式，實驗學校可依據地方特性編寫教材、
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f7df9cd75fd40f9909a525b729f74b5
