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Akademický článek

某大悬挑观景平台舒适度分析与减振控振设计

Autor: 梅世强, 刘毅, 王焜, 罗杰, 李碧远

Publikováno v: Jianzhu Gangjiegou Jinzhan, Pp 1-12 (2024)

针对室外景观平台在人行致振下的舒适度问题，通过梳理国内外类似工程舒适度评价方法和标准，给出了以自振频率和加速度响应作为景观平台的评价指标的参考数值和分析方法，归纳了景�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/49d2982aec4b44dfb7227aee28421234

Publikováno v: 学校臨床心理学研究 : 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理学専攻研究紀要. 19:73-85

本研究の目的は，通常学級の担任教師が通級指導教室を利用している生徒が起こす予想外の行動をどのように理解し，学級の他の生徒たちと，学級という集団の質を向上させていくのか�

Publikováno v: 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 71:259-267

[要約] 本研究では，千葉県で肢体不自由の通級による指導を進める通級担当者に対する調査を行い，通級による指導を受けている児童生徒の小学校から中学校への移行支援に関する課題�

Publikováno v: 障害者教育・福祉学研究. 19:11-17

本研究では、発達障害通級指導教室に通う特別な教育的ニーズを有する小学校4年の男児1名を対象に、思考ツールを用いた作文指導を行い、その効果を検討することを目的とした。公立�

Publikováno v: 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of comprehensive educational science. 74:314-326

Publikováno v: 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of comprehensive educational science. 74:212-224

Publikováno v: 大分大学臨床心理研究. :33-42

本研究では,定時制A高校の「通級による指導」の中で展開された授業を例にあげ,高等学校において通級指導が開始された2018年4月から2022年7月までの,4年4か月間の心理教育の変遷とその内

Publikováno v: 心理臨床科学 = Doshisha Clinical Psychology : therapy and research. 12(1):3-15

本研究の目的は，通級指導教室において電子版メンタルヘルス予防プログラムを個別実施し，その有効性と適用可能性の検討を行うことであった。当プログラムは認知行動療法とポジテ�

Publikováno v: 京都女子大学教職支援センター研究紀要. :73-81

高等学校における通級による指導が2018（平成30）年4 月にスタートして4 年目を迎える中で，指導を推進するための課題について質問紙調査を行った。調査対象は，福井県立高等学校の特

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