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Autor:
賴香如 Hsiang-Ru Lai, 李碧霞 Pi-Hsia Le, 卓俊辰 Jiun-Chen Jhuo, 呂昌明 Chang-Ming Lu, 溫婉玉 Wan-Yu Wen, 周維倫 Wei-Lun Chou
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 55, Iss 1, Pp 127-154 (2010)
國中是自尊發展的重要階段，學校可建構合宜教學指標以利提升學生的自尊。本研究採德懷術（Delphi technique）進行健康與體育領域的自尊教學指標建構。由一項全臺抽樣調查的620 名對象中
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58b0d2653ac7463bafab3998c271c1c4
