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pro vyhledávání: '"謝佳叡 Chia-Jui Hsieh"'
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 68, Iss 2, Pp 37-72 (2023)
本研究旨在探究盲生於遊戲式數學活動中的困難,以及教學者如何在遊戲式數學活動中進行有效的介入。研究者參照Dienes的數學學習歷程六階段,界定盲生在遊戲中的學習任務。並透過主題
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/64374e5f27154d7896dbfc19c2d58d03