Výsledky vyhledávání - "課題解決"

Improving Children’s Willingness to Take on Challenges and Awareness of Social Effectiveness through solving the problems of the community: Through the Period of Integrated Study management and classroom practice

Autor: Masafumi, OBAYASHI, Ayako, MAEDA

Publikováno v: 鳴門教育大学研究紀要 = Research bulletin of Naruto University of Education. 38:46-62

The purpose of this study is to examine the effects of teachers’ the period for the Period of Integrated Study management and class practice, which mainly focuses on solving the problems of the community, on children’s willingness to take on chal

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1a6af62cbcb6d76b4b1f2db836701dfc
http://id.nii.ac.jp/1624/00029706/

Zobrazit plný text záznamu

Project Based Learning in Life Science Fields by collaborating with local organizations

Autor: SAMPEI, Yuki, NISHIDA, Takaaki, KIMURA, Seisuke

Publikováno v: 高等教育フォーラム. 13:93-100

本稿では、生命科学部において導入された課題解決型PBL授業「生命科学PBL」の導入と受講を通じた学生の学びの効果について報告する。生命科学PBLは、地域課題に対して生命科学の知見�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7930c11ecbad2d65fa3631eda8317f62
https://ksu.repo.nii.ac.jp/records/10845

Zobrazit plný text záznamu

A Study on the Typology of Japanese Elementary School Explanatory Sentence Materials ―Based on the Instructional Goals and 'Language Activities that serve as Goals for the Unit'―

Publikováno v: 弘前大学教育学部紀要. 129:9-21

本研究は、小学校国語科説明的文章指導において「言葉による課題解決力」を育成するために説明的文章の教材特性に着目し、指導目標と「単元のゴールとなる言語活動」を観点にして�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a52ff609e108ac669809b0b999c54c48
https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/7154

Zobrazit plný text záznamu

An Operational Model of a Large-scale Shelter Independently Run by Local Residents: The Problem-solving Process in Groups at a Workshop for Residents of Local Communities

Publikováno v: 日本女子大学大学院紀要. 家政学研究科・人間生活学研究科 = Journal of the Graduate School. Human Sciences and Design, Human Life Science. 29:127-135

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e8042e9b39e12046b7068d9892a13ce2
http://id.nii.ac.jp/1133/00003647/

Zobrazit plný text záznamu

Fieldwork Implementation Report in Community Sociology (AY2021)

Autor: NAKAMURA, Hiroshi

Publikováno v: 山陽小野田市立山口東京理科大学紀要. 6:97-101

本学工学部2年生を対象に開講されている「地域社会学」は、学生が山陽小野田市内でフィールドワークを行い（地域に出て調査を行い）、自分が集めたデータを統計的に分析し、課題の

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::dfb835e376ebeafc82201389ef4602fc
https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/tr/149

Zobrazit plný text záznamu

【実践報告】教員の主体的課題解決の志向性を高める巡回相談員の関わりの整理

Publikováno v: 佐賀大学大学院学校教育学研究科. 7:711-727

論文(Article)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::67fbf3abdbde7e8c17a773ddd3952763
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23567

Zobrazit plný text záznamu

知識創造論に基づく学校課題解決型の校内研修に関する研究

Publikováno v: 大分大学教職大学院研究報告. 6:157-166

本研究は,「学校組織における教育課題の共有」を目的とした校内研修(学校課題解決型の校内研修)の在り方について,知識創造論の立場から考察することである。本研究では,管理職や教�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::289c7355cebfa47c8d645a95f87f0051
http://hdl.handle.net/10559/17133

Zobrazit plný text záznamu

Consideration of Instruction to Cultivate Emotional Aspects in the Introductory Phase of Elementary School Programming Education

Publikováno v: 教育実践学研究 : 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 = Journal of Applied Educational Research. 28:327-336

本稿では，プログラミング経験の少ない児童が，プログラミングの活動に対して積極的な感情を想起させるための指導を行い，その有効性について考察することを目的とした．公立小学�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f01a74b8369f3cb6da3dd72fefc26b59
http://id.nii.ac.jp/1705/00005287/

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání