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pro vyhledávání: '"誤り分析"'
Publikováno v:
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama. 14(2):63-73
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::da22ba3c8f58fbeb9fa41f0bf501f1ba
http://hdl.handle.net/10110/00020101
http://hdl.handle.net/10110/00020101
Autor:
YAMADA, Toshiyuki
Publikováno v:
群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編. 69:129-137
We explore a new approach to the long-standing issue in linguistics: of whether knowledge of language is innate or not. To this empirical issue, a variety of approaches have been proposed, but the purpose of the present study is not to deny those app
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::eab125474eabd6852bfe09996c7efd0e
http://hdl.handle.net/10087/13087
http://hdl.handle.net/10087/13087
Publikováno v:
島根大学教育臨床総合研究. 16:93-102
通常学級に在籍し，通級指導教室で指導を受けている書字が苦手な小学校4年生の児童を対象に，漢字書字の誤りの要因を検討した。村井（2015）の漢字テストと漢字誤り分析表を用いて
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cbf5d18f80fd701210a741423cfd469f
http://ir.lib.shimane-u.ac.jp/40634
http://ir.lib.shimane-u.ac.jp/40634
