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pro vyhledávání: '"語強勢"'
Publikováno v:
神戸学院大学教職教育センタージャーナル = Kobe Gakuin Journal of Teacher Education. 8:1-12
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::39b10fad883894619f74a34e51564896
http://id.nii.ac.jp/1660/00000211/
http://id.nii.ac.jp/1660/00000211/
Autor:
加藤, 映子
Publikováno v:
大阪女学院短期大学紀要. 46:1-16
論文
本稿では、通年の英語音声指導後に学生自身の発音評価と教員による評価を照らし合わせることで、学生の自己評価力の検証を試みた。2015 年度の授業最終日に学生らが英文ダ
本稿では、通年の英語音声指導後に学生自身の発音評価と教員による評価を照らし合わせることで、学生の自己評価力の検証を試みた。2015 年度の授業最終日に学生らが英文ダ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4223a92bd98d574bf0d85a486b7e510f
http://hdl.handle.net/10775/3435
http://hdl.handle.net/10775/3435
Autor:
加藤, 映子
Publikováno v:
大阪女学院短期大学紀要. 45:1-17
論文
本研究は、大学での英語音声学の通年授業で指導される音声学習項目のうち、語強勢とイントネーション・パターンに焦点を当て、筆記、実技、意識調査の3 点からそれらを検
本研究は、大学での英語音声学の通年授業で指導される音声学習項目のうち、語強勢とイントネーション・パターンに焦点を当て、筆記、実技、意識調査の3 点からそれらを検
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1b5c3ed0606c9abb169af7fedf5d4452
http://hdl.handle.net/10775/3165
http://hdl.handle.net/10775/3165