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Theory and Practice of Anthony Tinkel's Language Awareness Approach: Focusing on the 'Single-Language' Language Awareness Approach
Autor: KOYANAGI, Aki
Publikováno v: 京都大学大学院教育学研究科紀要. 69:123-136
本稿は、英国で1970年代から1980年代にかけて見られていた言語意識アプローチの中でも、特に英語のみを教育内容に含めた、単一言語の言語意識アプローチの理論と実践を検討すること
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::943ef9e304b64d39587692b92b35201e
http://hdl.handle.net/2433/281956
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The Process of Language Awareness Movement in the UK: Focusing on Eric Hawkins’ Standpoint
Autor: KOYANAGI, Aki
Publikováno v: 京都大学大学院教育学研究科紀要. 68:287-300
これまで、英国で展開した言語意識運動は、能力が低い子どもへの補償教育として、もしくは他の言語への寛容性を育むことを目的として生じたと考えられてきた。本稿は、言語意識運
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cd326976f8062ec7a8669c32ecb9631e
http://hdl.handle.net/2433/269515
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Wordplay from Infancy to Childhood : Consideration by analysis of Shiritori picture books
Autor: Nobuyuki, SANAI
Publikováno v: 埼玉学園大学紀要. 人間学部篇 = Bulletin of Saitama Gakuen University. Faculty of Humanities. 21:203-215
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::df22edb6ff7bf3f88584be0bd0e0c776
http://id.nii.ac.jp/1354/00001412/
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'Easy Japanese' for Multilingual Communities
Autor: Yumoto, Kumiko
Publikováno v: 青山学院大学コミュニティ人間科学部紀要・コミュニティ活動研究所報. 1:53-74
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a6107e5b4a7aa6765581c3715806c620
https://www.agulin.aoyama.ac.jp/repo/repository/1000/21492/
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A Study of Children and language（ Ⅱ）: Changes in Japanese language awareness and Challenges in teaching methods to train Childcare
Publikováno v: 京都文教短期大学研究紀要. 58:23-33
「ことば」は生き物で、時代とともに語意や用法が変わってきた。ICT 化が進む現代では、語意や用法の変化に留まらず、新しい「ことば」の誕生と消滅が繰り返される。SNS やLINE でのコ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::377df4b81866d30a06bb2c9cda48da75
http://id.nii.ac.jp/1431/00002993/
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多言語を扱う英語授業の試み：日本の中等教育における言語意識教育と期待される効果
Publikováno v: 奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」. 10:11-20
本稿では、しばしば批判もなされる日本の現在の外国語教育政策の諸問題をまず特定し、それらの諸批判に応えながらも現制度で受け入れられるような、英語の授業実践を検討する。具
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::40a8c93d8369ffb3c0d3454529ba0c44
http://hdl.handle.net/10105/00012950
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