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pro vyhledávání: '"親からの期待"'
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愛知淑徳大学論集. 心理学部篇. 13:109-119
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9186ade38e388844c9c6201139e0451a
http://hdl.handle.net/10638/00008641
http://hdl.handle.net/10638/00008641
Autor:
江戸川大学
Publikováno v:
江戸川大学紀要 = Bulletin of Edogawa University. 32:165-174
本研究では，大学生の親からの期待と養育態度がアイデンティティの形成にどのような影響を及ぼしているのかを検討するために，大学生212 名を対象に質問紙調査を実施した。その結果
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a0af00de490089bb0b1fa766d9b412f6
http://id.nii.ac.jp/1193/00001046/
http://id.nii.ac.jp/1193/00001046/
Publikováno v:
和洋女子大学紀要 = The journal of Wayo Women's University. 58:49-60
本研究の目的は、青年世代と親世代の双方からみた親の期待のあり方について、親の期待している理由、親の期待にこたえられない場合の反応予期、親が期待していないことの心理的意
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4969f822e056ffb523d02a77675e802f
http://id.nii.ac.jp/1159/00001558/
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Publikováno v:
教職教育研究 = Teacher Training Researh of International Pacific University. 1:69-74
2020年の東京オリンピック開催に伴い，国民全体のスポーツ参加への気運が高まり，スポーツ系の習い事を始める子どもたちも多い。子どもたちの親は，自分たちの子どもをスポーツ系の
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::dfcb98ac82971357ec88af17fa20404f
http://id.nii.ac.jp/1634/00000476/
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Publikováno v:
研究紀要. 28:1-5
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ce6645df677846768ed390fa444de17f
https://seitoku.repo.nii.ac.jp/records/403
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Publikováno v:
和洋女子大学紀要 = The journal of Wayo Women's University. 56:55-66
本研究の目的は、筆者が担当した講義「青年心理学」における2012年度と2014年度の親の期待に対する反応様式の授業実践を比較することをとおして、大学教育における青年心理学につい
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2d4d050b6a2947aa945d6c351064f666
http://id.nii.ac.jp/1159/00001380/
http://id.nii.ac.jp/1159/00001380/
Publikováno v:
立正大学心理学研究所紀要. 11:67-73
The purpose of the present study was to develop new scale measuring Japanese junior high school student’s perception of parental reaction at expected behavior （PPES）. It is clarified that this scale has adequate reliability and validity. A resu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5abcaed79439806dfdee8c197ac22e18
http://hdl.handle.net/11266/5229
http://hdl.handle.net/11266/5229
Publikováno v:
生活科学研究誌. 6:113-137
一般に、子どもは、家族、他者(異性)、学校による承認を通して自己承認を行いながら成長発達していく。とりわけ、家族的承認は、子どもの存在の意味を無条件に受け入れるという意
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::36c2772b414ddea1391af51989cffcf4
https://dlisv03.media.osaka-cu.ac.jp/il/meta_pub/G0000438repository_KJ00004898065
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