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pro vyhledávání: '"蔡仕廷 Shih-Ting Tsai"'
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 61, Iss 4, Pp 1-32 (2016)
本研究目的在探究多媒體遊戲教材教學方案對於國小五年級學童之學習成效。本研究以「碳足跡」為主題開發設計數位多媒體遊戲教材，實驗組學童接受多媒體遊戲教材教學，對照組學童則
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e08846a93e044983aca88b228c2813e0
