Výsledky vyhledávání - "花岡, 大伸"

CDIO ニヨルカンキョウドボクブンヤノソウゴウガクシュウノトリクミ

Autor: 花岡, 大伸, HANAOKA, Daishin, 田中, 泰司, TANAKA, Yasushi, 有田, 守, ARITA, Mamoru

Publikováno v: 工学教育研究;KIT progress. 29:95-104

環境土木分野の総合学習のひとつとして、Conceive（考え出す）、Design（設計する）、Implement（実現する）、Operate（運営する）による実物大の水道橋を題材としたPBL 型の授業を実施した。

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プロジェクトデザイン２ニオイテユウジンカンケイガオヨボスガクシュウコウカヘノエイキョウ

Autor: 平本, 督太郎, HIRAMOTO, Tokutaro, 藤本, 雅則, FUJIMOTO, Masanori, 瀬戸, 雅宏, SETO, Masahiro, 花岡, 大伸, HANAOKA, Daishin, 佐藤, 恵一, SATO, Keiichi

Publikováno v: 工学教育研究;KIT progress. 27:113-121

グループ活動を主体とする PBL 教育において，メンバー間のコミュニケーションが活動の成果および教育効果に重要である．そのため，より効果的な PBL 教育を実施するうえで，メンバー

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ダイガクショネンジノガクセイヲタイショウトシタカンキョウドボクブンヤノプロジェクトデザインキョウイクノショウカイトソノキョウイクコウカノブンセキ

Autor: 田中, 泰司, TANAKA, Yasushi, 花岡, 大伸, HANAOKA, Daishin, 新, 聖子, SHIN, Masako, 宮崎, 慶輔, MIYAZAKI, Keisuke

Publikováno v: 工学教育研究;KIT progress. 27:41-50

金沢工業大学では，2018 年度より学部 1 年次を対象として，専門分野の実験・演習を行っている。この演習科目の狙いは，専門的な実験・計測スキルの取得に加え，専門的な演習経験を�

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