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中学校数学科における興味・関心を視点とした授業の一考察
Autor: SAITO, Ikuma, HINO, Keiko
Publikováno v: 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. (9):587-591
text
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
本研究の目的は，生徒の数学に対する興味・関心を高めるため，教材にはどのような特徴があり，どのように扱ったらよいかを探っていくこと
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::684f692cb0d85963233914bafe0b9825
https://uuair.repo.nii.ac.jp/records/13606
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Educational practices of home economics focusing on caffeine for improving scientific literacy
Autor: Nakanishi, Risa, Hirashima, Madoka, Ogihara, Akira, Ichikawa, Shunsuke, Murata, Shintaro, Goto, Taichiro, Isobe, Yuka
Publikováno v: 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice. 73:383-391
本研究では、科学的リテラシーの「科学への態度」における科学への興味・関心を育成するため、家庭科の食生活分野の題材としてカフェインに関する授業を開発し実践を行った。実生
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f7fd9853ece1c6f9d2eb4bf1842735b5
http://hdl.handle.net/10076/00020651
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Survey Report on Interests and Experiences of Elementary School Children and Teachers Regarding Living Things
Autor: マツモト, ナオヤ, カサハラ, メグミ＠＠＠MATSUMOTO, Naoya, KASAHARA, Megumi
Publikováno v: 兵庫教育大学学校教育学研究. 34:317-323
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::080b79962c6625804384e0d92fe02eba
http://hdl.handle.net/10132/00019957
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Analysis of Survey Results about the Degree of Retention of Learned Content in the Biotechnology Field of High School 'Biology'
Autor: エノモト, リョウスケ, カサハラ, メグミ＠＠＠ENOMOTO, Ryosuke, KASAHARA, Megumi
Publikováno v: 兵庫教育大学学校教育学研究. 34:297-302
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c2907e18cafb54d7f44a3820b2548851
http://hdl.handle.net/10132/00019954
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興味や関心を持続させる中学校理科における授業形態(理科話)についての実践報告2
Publikováno v: 鳥取大学附属中学校研究紀要. 2021, 52, 69-74.
諸外国に比べると日本の中学校では，理科の勉強が楽しいと感じている生徒の割合が，小学校と比べて大きく減る。既存の授業形態を大きく変更することなく，生徒同士で理科の内容を
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1a69d905df02ce68c00272cc0671ae07
http://id.nii.ac.jp/1824/00004208/
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キョウミ ヤ カンシン オ ジゾク サセル チュウガッコウ リカ ニオケル ジュギョウ ケイタイ リカバナシ ニツイテ ノ ジッセン ホウコク ２
Publikováno v: 鳥取大学附属中学校研究紀要. 52:69-74
諸外国に比べると日本の中学校では，理科の勉強が楽しいと感じている生徒の割合が，小学校と比べて大きく減る。既存の授業形態を大きく変更することなく，生徒同士で理科の内容を
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8b0e5b162d03e4e5f9076e4c4d59bd03
http://repository.lib.tottori-u.ac.jp/11729
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Trial of a Creative Activity in Kyoai STEAM Education
Publikováno v: 共愛学園前橋国際大学論集 = Kyoai Gakuen University Journal. 20:169-176
共愛学園の理数部会では、中学高校の生徒に理数系への興味関心を持たせるためにSTEAM教育の在り方を検討し、視察や教材について議論を重ねてきた。生徒に関心を持ってもらう第一歩
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::52f7b6383a0a224944ae6ab9073455ac
http://id.nii.ac.jp/1710/00000219/
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