Zobrazeno 1 - 10
of 2 987
pro vyhledávání: '"興味・関心"'
Autor:
SAITO, Ikuma, HINO, Keiko
Publikováno v:
宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. (9):587-591
text
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
本研究の目的は，生徒の数学に対する興味・関心を高めるため，教材にはどのような特徴があり，どのように扱ったらよいかを探っていくこと
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
本研究の目的は，生徒の数学に対する興味・関心を高めるため，教材にはどのような特徴があり，どのように扱ったらよいかを探っていくこと
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::684f692cb0d85963233914bafe0b9825
https://uuair.repo.nii.ac.jp/records/13606
https://uuair.repo.nii.ac.jp/records/13606
Publikováno v:
鳥取大学附属中学校研究紀要. 2021, 52, 69-74.
諸外国に比べると日本の中学校では，理科の勉強が楽しいと感じている生徒の割合が，小学校と比べて大きく減る。既存の授業形態を大きく変更することなく，生徒同士で理科の内容を
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1a69d905df02ce68c00272cc0671ae07
http://id.nii.ac.jp/1824/00004208/
http://id.nii.ac.jp/1824/00004208/
Publikováno v:
鳥取大学附属中学校研究紀要. 2019, 50, 63-68
日本の子どもは， 日常の生活の中で自然科学に対して関心を持つ機会が損なわれてきた。また， 中学校では， 理科の勉強が楽しいと肯定的に感じている生徒が， 小学校と比べて大きく
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4c23b082cbe685a57830cb02dc216a12
http://id.nii.ac.jp/1824/00004248/
http://id.nii.ac.jp/1824/00004248/
Publikováno v:
研究紀要. 46:61-67
生涯にわたり書に親しむ態度を養い、また、書への興味関心を失わせないために、何をすべきかを試行錯誤した結果、表装に注目し、授業に取り入れた報告である。自らが書くのみなら
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4f2f21f949c97478fe72504e61064e87
http://hdl.handle.net/10424/00008646
http://hdl.handle.net/10424/00008646
Publikováno v:
静岡大学教育研究 = Journal of Shizuoka University Education. 18:11-21
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6b4e6b128398e151dc6554ec099f82e5
http://hdl.handle.net/10297/00028801
http://hdl.handle.net/10297/00028801
Autor:
HATTORI, Kenji
Publikováno v:
地域連携教育研究. 7:15-27
Japan has recently adopted a performance-based approach to its educational policy, and the achievement level of educational programs are evaluated by using quantitative numerical targets. However, educational outcomes are not limited to quantificatio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9011356f0cf335994c19b2c566bf4100
http://hdl.handle.net/2433/269286
http://hdl.handle.net/2433/269286
Autor:
Nishida, Yurika
甲第24543号
人健博第114号
新制||人健||8(附属図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Human Health Sciences
Kyoto University
DFAM
人健博第114号
新制||人健||8(附属図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Human Health Sciences
Kyoto University
DFAM
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/2433/283662
Publikováno v:
関東学院大学看護学会誌 : 関東学院大学看護学会紀要. :13-20
過去5回の振り返りを通じて作成したひら☆ときプログラムにおける、2019年度実施後の受講者と保護者のプログラムや科学・学問への興味・関心について検討することを目的とした。プ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::21e3f88ae9e23eed096a5973cb5a3c45
https://kguopac.kanto-gakuin.ac.jp/webopac/NI30003553
https://kguopac.kanto-gakuin.ac.jp/webopac/NI30003553