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Application of Psychodrama Using Children’s Story to Autism Spectrum Disorder in Resource Room
Publikováno v: 障害者教育・福祉学研究. 15:45-53
通級指導教室の自立活動の授業で童話を題材とした心理劇（以下，心理劇）を行い，通常の学級で級友や集団との関わりに改善が見られるかどうかを検討した。対象は自閉症スペクトラ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c3ccf31f1f81e630a208edc022d797a4
http://hdl.handle.net/10424/00008324
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保育者・支援者との'触れる関わり'が障がい児者に及ぼす影響 : 主に自閉症スペクトラム児者(ASD)における人間関係能力発達の視点から考える各アプローチの包括的理解
Publikováno v: 会津大学短期大学部研究紀要（CD-ROM版） = Bulletin of Junior College Division, the University of Aizu. 72:55-70
「触れる関わり」が人の歴史のなかで用いられてきた経緯を、その捉え方、目的、具体的技法について俯瞰的に記述し、さらに対象を障害児者に絞り、同様に「触れる関わり」の捉え方
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1e9cd665065a187053828aca0fc0d9a5
http://id.nii.ac.jp/1507/00000537/
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Structure of Risk Evaluation of 'Schedule Changes' by Elementary School Teachers dealing with Children with Autism Spectrum Disorders
Publikováno v: 岩手県立大学社会福祉学部紀要 = Bulletin of the Faculty of Social Welfare, Iwate Prefectural University. 16:11-21
自閉症スペクトラム児が小学校生活を送る上で、本人にとっての"よろしくない"状況を「小学校生活リスク」として定義し、小学校教師が自閉症スペクトラム児対応において学校生活上
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a27e0eb42b19b1008b67a080c467e6b4
http://id.nii.ac.jp/1318/00000916/
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Initioal Narrative Intervention for a Child with Developmental Disorders Via Joint Remembering and Description: A Preliminary Analysis
Publikováno v: 教育学部紀要 = Annual Report of the Faculty of Education. 47:139-148
自発的な言語表出に問題をもつ小学6年の自閉症スペクトラム児を対象に、他者による援助を伴った語り、すなわち初期ナラティブについての指導を行った。指導者と共に簡単な工作を製
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b979a27d5d09a8378dca774bd76c4ff3
http://id.nii.ac.jp/1351/00002788/
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Special Educational Support for Persons with Autistic Spectrum Disorder in United Kingdom: An Inspection of Primary and Secondary Schools in Oxford-shire Country and London
Publikováno v: 東京福祉大学・大学院紀要. 1(1):95-102
自閉症スペクトラム障害（Autistic Spectrum Disorder：ASD）のある子どもは社会性やコミュニケーション、想像性の障害などを抱えている。本研究では、連合王国におけるASD児の特別支援教育
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ebab7be5620f50ac48435ed5ee90d94d
http://hdl.handle.net/10087/7001
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