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pro vyhledávání: '"臨床実践能力"'
Publikováno v:
看護管理 = Japanese Journal of Nursing Administration. 29(2):150-153
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2678b61c246074532378f01ea40f6dcb
http://id.nii.ac.jp/1742/00001855/
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Publikováno v:
長崎大学医療技術短期大学部紀要. 12:83-90
病院で働く助産婦が助産婦業務に対して自己の臨床実践能力をどのように評価しているのか，その実態とそれに対する助産婦の満足度を明らかにし，卒後教育の在り方を検討する目的で
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::58f474ae671c13353409b1971a8d0ac3
https://nagasaki-u.repo.nii.ac.jp/records/19293
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Publikováno v:
看護研究発表論文集録. :17-20
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::61bd3da0098e597d0753bef6b5e83d1b
http://hdl.handle.net/2297/10194
http://hdl.handle.net/2297/10194
学位の種別: 課程博士
審査委員会委員 : （主査）東京大学准教授 中原 淳, 東京大学教授 山内 祐平, 東京大学教授 武藤 香織, 東京大学講師 孫 大輔, 東京大学教授 日向野 幹也（早稲
審査委員会委員 : （主査）東京大学准教授 中原 淳, 東京大学教授 山内 祐平, 東京大学教授 武藤 香織, 東京大学講師 孫 大輔, 東京大学教授 日向野 幹也（早稲
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d14d4f41485b95540c18d64b0db21333
https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/52645
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Publikováno v:
Rigakuryoho Kagaku; 2022, Vol. 37 Issue 6, p543-550, 8p
Publikováno v:
米子医学雑誌. 2005, 56(4), 158-163
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1bdd1ead983faf76808f52eaf5e01df7
http://id.nii.ac.jp/1824/00004453/
http://id.nii.ac.jp/1824/00004453/
Publikováno v:
岐阜看護学ジャーナル. 1(1):3-11
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c579a3a97c34027c14210c1c68915ee1
http://hdl.handle.net/20.500.12099/88793
http://hdl.handle.net/20.500.12099/88793
Publikováno v:
聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin School of Nursing Seirei Christopher University. 29:65-75
報告
Reports
成人・慢性看護学領域では、現在、講義・演習・実習科目の連動性や段階的な学びを意識した教育内容への見直しを進めている。統合実習については、2020 年度より、
Reports
成人・慢性看護学領域では、現在、講義・演習・実習科目の連動性や段階的な学びを意識した教育内容への見直しを進めている。統合実習については、2020 年度より、
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::179e67af71f86c045d5825ee45dee3c5
http://id.nii.ac.jp/1090/00002043/
http://id.nii.ac.jp/1090/00002043/