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pro vyhledávání: '"脳波測定"'
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湘南工科大学紀要 = SHONAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY JOURNAL. 57(1):39-48
デジタル化が急速に進展する今日,身体感覚を育むモノづくり教育の重要性を忘れてはならない。モノづくりにおける手作業や機械加工は,単なる工学的な知識や技能の習得だけでなく
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東京理科大学 教職教育研究 第8号. 8:3-12
本研究は、アントロポゾフィー音楽療法(Anthroposophical Music Therapy:以下AMT と略記)における楽器演奏時の聴き手の脳波分析を通じて、AMT 楽器が聴き手に及ぼす作用を分析するものであ
Autor:
Gen, Ito, Kyohei, Yamashita
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東京理科大学教職教育研究. 7:3-12
本論文は、シュタイナー教育における手仕事の意義を脳波測定によって明らかにすることを目指すものである。筆者らはこれまでにシュタイナー教育における諸実践のうち、フォルメン
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東京理科大学教職教育研究. 6:13-23
筆者らはこれまでにシュタイナー教育における諸実践のうち、フォルメン線描、オイリュトミー、ぬらし絵の分析を行ってきた。本研究もその延長線上に位置づくものであり、シュタイ
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東京理科大学教職教育研究. 5:15-25
本論文は、シュタイナー教育独自の実践であるぬらし絵(にじみ絵)の意義を、実践者の脳波測定によって明らかにすることを目指すものである。「ぬらし絵」は、シュタイナー学校に
Autor:
大妻女子大学社会情報学部, School of Social Information Studies, Otsuma Women's University
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大妻女子大学紀要. 社会情報系, 社会情報学研究 = Otsuma journal of social information studies. 14:169-175
男子20人,女子21人の学生が7種類の匂いを嗅いでいるときの脳波を,感性解析装置ESA-16を用いて測定した。この測定データからδ波,θ波,α波,β波帯域のスペクトルパワーを求めた。また,各デ
Autor:
大妻女子大学社会情報学部, School of Social Information Studies, Otsuma Women's University
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大妻女子大学紀要. 社会情報系, 社会情報学研究 = Otsuma journal of social information studies. 13:131-137
「外部刺激により深く感動したときや強い印象を受けたとき,大きな強さのδ波が現れる」との仮説を立て,被験者が音の刺激を受けているときの脳波測定結果からこの仮説の検証を行った
Publikováno v:
大妻女子大学紀要. 社会情報系, 社会情報学研究 = Otsuma journal of social information studies. 12:81-92