Výsledky vyhledávání - "科学と人間生活"

3年間を見通した理科指導のあり方―探究の資質・能力を育む理科教育課程の編成と試行実施―

Publikováno v: 研究紀要. 49:75-85

新指導要領の来年度実施に際し、本校では3年間を通した理科の教育課程の見直し及び授業改善が喫緊の課題となっている。本年度より1年次で新たに導入した「科学と人間生活」では、�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f02f5b7f177cb9643a1d9f581da4c6d7
http://hdl.handle.net/10424/00009504

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理科に対する興味・関心の低い生徒を主体的な学びへと導く授業デザインの実践的研究 : 高等学校商業科「科学と人間生活」でのアクション・リサーチから

Publikováno v: 静岡大学教育研究 = Journal of Shizuoka University Education. 18:11-21

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6b4e6b128398e151dc6554ec099f82e5
http://hdl.handle.net/10297/00028801

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Instruction about Clothing in Senior High School Science 'Science and Our Daily Life' : Improving Teaching Methods That Take into Consideration the Relationship with Other Subjects and the Actual Situation of Students

Publikováno v: 大分大学教育学部研究紀要. 41(1):57-70

高等学校理科「科学と人間生活」では,人間生活とかかわりの深いテーマを取り上げるため,理科の他科目や他教科で学習する内容と重なりが見られることがある。カリキュラム・マネジ�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::129909061a8a56ff87e35c784ef570f2
http://hdl.handle.net/10559/16577

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