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pro vyhledávání: '"社會藩籬"'
Autor:
黃嘉莉 Jia-Li, Huang
Publikováno v:
臺灣教育社會學研究, Vol 16, Iss 2, Pp 65-103 (2016)
本文以新韋伯論中重視階級群體地位意識的社會藩籬概念，透過排他性與集體地位文化特質，探究中小學教師證照制度表徵教師專業集體地位的可行性。證照制度是一種特定群體地位的象徵
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b16105e431845eb85bbbab460384631
