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pro vyhledávání: '"社会科の教科専門と教科教育の架橋"'
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教科開発学論集. 3:61-76
本論は,教科専門地理学の立場から,社会科指導における最小限必要な資質能力の一つとして地域教材開発力を捉え,教員養成段階における,その育成方途として教科専門と教科教育の