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新潟大学高等教育研究. 5:17-22
近年、多様な文化背景を持つ留学生と日本人が共に学ぶ国際共修授業が多くの大学で盛んに開講されている。カリキュラム設計の専門家たちは、共修授業にとって重要なのは、授業内言
Publikováno v:
信州心理臨床紀要. 15:51-61
対人業務におけるストレス要因は自己の感情を職務上求められる形に操作する感情労働であるとされているが,感情労働には正・負の両面の影響が示されている。本研究では感情労働的