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pro vyhledávání: '"社会的スキル訓練"'
Autor:
Chiaki, Nakanishi, Akinori, Seki, Ayaka, Ubara, Noriko, Hida, Kohei, Kishida, Shin-ichi, Ishikawa
Publikováno v:
心理臨床科学 = Doshisha Clinical Psychology : therapy and research. 11(1):15-23
本研究は中学生を対象としたメンタルヘルス予防プログラムを実施し,その有効性を検討することを目的とした。プログラムは(a)心理教育,(b)行動活性化,(c)社会的スキル訓練,(d)漸進
Publikováno v:
研究紀要 = Bulletin of Biwako Seikei Sport College. 15:165-168
Autor:
Kohei, Kishida, Shin-ichi, Ishikawa
Publikováno v:
心理臨床科学 = Doshisha Clinical Psychology : therapy and research. 5(1):59-71
本研究の目的は,中学生の抑うつと不安に対する学級規模の社会的スキル訓練の有効性を検討することであった。本プログラムは全3回で構成され,中学1年生80名が分析対象となった
Publikováno v:
弘前大学教育学部紀要. (114):115-123
本研究の目的は小学校3年生を対象に,学級担任と養護教諭のチーム・ティーチング形式による,保健指導(社会的スキル訓練:SST)と保健学習の包括的学習プログラムを実施し,その
Publikováno v:
愛知教育大学教育臨床総合センター紀要. 4:77-83
本研究の目的は,特にSST を支援の選択肢の1つとして想定しつつ,実際にケースを進めていく中で行った2つの事例について紹介し,特に介入方針の立案に係るアセスメントについて整
Publikováno v:
弘前大学教育学部紀要. (110):123-128
本研究の目的は教職志望の大学生に対する傾聴スキルの獲得を目的とした集団社会的スキル訓練の効果を検証することであった。50名の女子大学生が研究に参加し,介入群と待機群にそ
Publikováno v:
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology. 58(3):372-384
本研究の目的は,小学校3年生を対象とした集団社会的スキル訓練(集団SST)の実施による進級後の抑うつ症状への効果を検討することであった。本研究では,ウェイティングリストコントロ
Autor:
Emura, Rina
Publikováno v:
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域. 56:293-302
The present study compared the effects of classroom-based social skills training on the student's self-reported social skills and their subjective measures of adjustment (social support and loneliness). One hundred and eighteen 8th-grade students par
Publikováno v:
教育実践総合センター研究紀要. 16:139-144
本研究では、教職課程に在籍する大学生を対象に社会的スキル訓練を実施し、その効果を検討した。大学の教職課程における「生徒指導」の受講生を対象に「挨拶」を訓練目標とした社