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Publikováno v: 朝日大学保健医療学部看護学科紀要 = Bulletin of Department of Nursing, Asahi University. 6:17-26

目的：本研究は3 年次の看護学生（以下学生という）の看護観を分析し、学生の看護観がどのように変化し育成されているのか明らかにする。方法：18名の学生を対象とし、質問紙調査を

Autor: Aoki, Asako, Sasaki, Ritsuko

Publikováno v: 北海道文教大学研究紀要. (43):107-116

本研究の目的は，看護基礎教育における看護学生の看護観の形成に関する研究動向を明らかにし，今後の教育的示唆を得ることである．文献抽出の方法は，医学中央雑誌Web 版を用い，�

Publikováno v: 帝京科学大学紀要 = Bulletin of Teikyo University of Science. 14:111-116

Autor: Junko, Hatanaka, Osamu, Ito

Publikováno v: 岩手県立大学看護学部紀要 = Journal of the Faculty of Nursing, Iwate Prefectural University. 20:1-18

Publikováno v: 東北文化学園大学看護学科紀要 = Archives of Tohoku Bunka Gakuen University Nursing. 6(1):41-50

看護学科2年次学生の「日常生活援助実習」の履修後において、看護の観かた、捉え方を明らかにすることを目的とし、Kohonenの自己組織化マップを用い分析を行った。その結果、36語8ク�

Publikováno v: 東海学園大学研究紀要 : 人文科学研究編. 22:35-43

Publikováno v: 研究紀要青葉 Seiyo = College review of Sendai Seiyo Gakuin. 8(2):23-32

Publikováno v: 埼玉医科大学看護学科紀要 = Bulletin of School of Nursing, Saitama Medical University. 10(1):41-48

看護学生が臨地実習を通して看護をどのように捉え、明確化しているか、先行文献から実習における学生の看護観に関する文献の動向と課題を明らかにすることを目的に、医学中央雑誌W

Publikováno v: 東都医療大学紀要 = Tohto University bulletin. 7(1):27-38

就業3年目にある看護師の成長過程と看護観を明らかにし、3年目看護師へのキャリア継続に向けた支援のあり方を検討することを目的に、自記式質問紙調査を実施した。結果、9割以上の�

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