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pro vyhledávání: '"看護技術教育"'
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目白大学健康科学研究 = Mejiro Journal of Health Care Sciences. 15:103-113
《目的》基礎看護技術教育に使用されている複数の教科書に記載されている食事援助技術に関する内容を解明する。その結果の考察を通し、基礎看護技術教育における食事援助技術のミ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::82b69ee8ad7d29e45ce67666061af7c2
http://id.nii.ac.jp/1514/00001823/
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札幌保健科学雑誌=SAPPORO MEDICAL UNIVERSITY SAPPORO JOURNAL OF HELTH SCIENCES. (11):99-103
学生の看護実践能力を育成するためには看護実践の基礎である看護過程の理解が不可欠である．本報告はCOVID-19 感染拡大により遠隔授業に変更した演習科目「看護技術総合演習」の実践
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https://sapmed.repo.nii.ac.jp/records/17616
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八戸学院大学紀要. 61:71-79
本研究は、成人看護学実習において経験した看護技術の実態を把握することを目的とし、臨地実習で記入と提出を義務付けている「看護技術経験録」から、看護技術の経験の状況と到達
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::346c6359a96369fffb7acc1c74d57609
http://id.nii.ac.jp/1110/00001228/
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神戸常盤大学紀要 = Bulletin of Kobe Tokiwa University. 13:127-135
情意領域は学生の能動的な学びのための原動力になると考えられている。本研究の目的は1年次「基本看護技術Ⅰ(共通・生活援助)」の前後での職業的アイデンティティ評価と授業後のレ
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http://id.nii.ac.jp/1492/00001102/
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Autor:
Kaori, Kono, Ryo, Kayashima, Tomoyo, Itakura, Kyoko, Endo, Tomie, Nitobe, Tomie, Komatsu, Kimie, Sato, Takako, Inaba, Masue, Akimoto
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獨協医科大学看護学部紀要 = Bulletin of Dokkyo Medical University School of Nursing. 13:61-71
【目的】実習指導者（臨床講師）と教員による協働演習が実習指導者（臨床講師）の実習指導に及ぼす影響を明らかにする．【方法】A 大学病院に勤務し，基礎看護学実習と領域別看護
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http://id.nii.ac.jp/1199/00002281/
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生活文化研究. 57:1-10
本研究では療養者の生活という視点を育み、看護技術に含まれる看護の意味と意図を理解した看護技術教育について、看護学生のベッドメーキング演習における技術の修得状況から現状
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http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/31649
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岐阜聖徳学園大学看護学研究誌 = Journal of nursing research, Gifu Shotoku Gakuen University. 3:31-40
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http://id.nii.ac.jp/1550/00001975/
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獨協医科大学看護学部紀要 = Bulletin of Dokkyo Medical University School of Nursing. 11:65-75
【目的】 臨床実習指導者と教員が協働した基礎看護技術演習の実態と今後の課題を明らかにする．【方法】 A大学病院に勤務する臨床実習指導者6名とA大学看護学部基礎看護学教員3名を
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http://id.nii.ac.jp/1199/00002048/
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看護と口腔医療 = Journal of Nursing and Oral Health Care. 1(1):41-51
【目的】明治期における看護教科書から、口腔衛生についての教育内容を明らかにする。 【研究方法】歴史資料、文献を主な方法として考察を進める。 【結果】明治期における看護技
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http://id.nii.ac.jp/1772/00000005/
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山口医学. 66(3):153-161
看護を学ぶ学生が基礎看護技術の学びをどのように積み重ねるかは,看護実践能力に大きな影響を及ぼす.基礎看護技術教育で学生の学びの深まりを促すため,自己評価と課題設定,課題到達
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5bca34cf582b1ba9ac43c664352bdbfd
https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/27073
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