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Research on the modalities of consultation support that promote social participation based on the needs of children with disabilities and their families
Autor: Inukai, Miho, Kikuchi, Toshihiko, Kiyoto, Yasuo
Publikováno v: 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Social Science, Education, Educational Practice. 74(1):193-201
本研究の目的は，相談支援専門員に焦点を当て，障害児と家族のニーズに基づく社会参加を促進する障害児計画相談支援の在り方について明らかにすることである。相談支援専門員，医
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ae3f3cecdfe34b6fe9ab4ff9d4ff0175
http://hdl.handle.net/10076/00020710
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Perspectives of the Consultation Support Systems at Universities and Junior Colleges : Comprehensive Support Centered on Coordinators
Autor: Hiromi, HASEBE
Publikováno v: 淑徳大学短期大学部研究紀要 = Shukutoku University Junior College bulletin. 66:163-171
高等教育機関における学生支援体制に関しては、令和４年改正の大学設置基準において、組織的な厚生補導（学生への指導及び援助等）のために専属の教員又は事務職員等を置いた学内
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::22e1c2ec0c9ba694755796caf15f3a7a
http://id.nii.ac.jp/1544/00002138/
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Evaluation of In-service Training by Training Participant in A Prefecture -Relations between In-service Training Satisfaction and Practical Difficulties in Their Workplace
Publikováno v: 青森保健医療福祉研究 = Aomori Journal of Health and Welfare. 4(1):1-11
〔目的〕 本調査は，A 県相談支援従事者現任者研修の受講生を対象に，実務における困難の有無と受講生の研修満足度の関連について検討することを目的としてアンケート調査を実施し
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c8a2f1b22367d194caf12973d1b9d348
http://id.nii.ac.jp/1591/00002173/
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Support methods for consultation support specialists regarding the decision-making of persons with intellectual disabilities
Publikováno v: 国際医療福祉大学学会誌 = Journal of the International University of Health and Welfare. 27(2):7-20
目的：本研究の目的は，自ら意思を決定することが困難な知的障害者に対する，相談支援専門員による意思決定支援の方法を明らかにすることである．方法：社会福祉士を有し，計画相
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::39c0259dc317b1311be14952fa5b04ae
http://id.nii.ac.jp/1065/00001179/
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A Study on the Teaching Method to Learn the Ideal Way of Parent Support（Part2） ～Toward the Effective Learning in ‘Childcare Counseling Support’～
Publikováno v: 柴田学園研究紀要. 1(1):25-37
本稿は、保護者支援のあり方を習得するための授業方法に関する一考察(第1報)～「保育相談支援」がよりよい学生への学びになるために～の継続研究を記したものである。2019(令和元)年
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::fd4641deeec00505131ac581d00562ab
https://tojo.repo.nii.ac.jp/records/178
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A Study on the Strategies for Enhancing Vocational Assessment in Matsue City: Based on a Questionnaire Survey of Consultation Support Specialists
Autor: AOYAMA, Takahiko, MAEBARA, Kazuaki
Publikováno v: 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 44:131-138
障害者雇用が促進される一方で，教育・福祉から一般就労への移行支援は依然，課題と して残されている．移行支援を推進するためには，地域事情を踏まえた実効性のある就労 アセス
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a01a3ed899261bdd3366d766f7f8f74e
http://hdl.handle.net/10295/00005951
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