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比較文化研究 = Bulletin of the Institute of Comparative Studies of International Cultures and Societies. 57:1-10
The purpose of this study was to examine whether it is possible to measure the motor abilities of children with developmental disabilities in an exercise class for the purpose of social participation. The subjects were 28 children with developmental
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紀要visio : research reports = Visio. 49:101-110
本研究は、フィンランドと日本双方の特別支援教育における児童生徒対応、発達障がいの児童生徒の睡眠等の生活習慣に関する研究について概説し、養育者に対するインタビュー結果か
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生活科学研究 = Bulletin of Living Science. 40:167-172
本学で開催している子ども運動教室(以下、適宜「運動教室と略記」)は、健常な子どもと障がいのある子どもが一緒になって行うインクルーシブ教育を実践しており、また集団であり
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教育総合研究 = Research and Studies in Education. 1:33-42
幼児期は運動発達において重要な時期であり、この時期の基本運動の獲得が学齢期にも影響する。障がいのある子どもたちの中には運動面の困難さがあり幼児期に獲得されるはずの運動
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奈良女子大学スポーツ科学研究. 11:49-56
The purpose of this study was examining how music was used effectively at the school and the work institution of handicapped persons. Also another purpose was to examine which element of music, rhythm, melody, and lyrics, influenced children, and how
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障害者教育・福祉学研究. 5:41-50
本稿は,発達障害者支援法施行後,発達障がい児の家族への地域支援がどのように進んできたのかを明らかにすることを目的としている。各都道府県,指定都市に設置されている発達障
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健康プロデュース雑誌 = Journal of health promotional sciences. 1:37-47
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札幌医科大学保健医療学部紀要 = Bulletin of School of Health Sciences Sapporo Medical University. 8:79-84
本報告は幼児期に軽度発達障がいを示す児童を早期に発見し、対応する必要性から、S市M保健センターの12年間の調査に基づき実施した内容である。対象は1歳6ヶ月児健診の発達相