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四国大学紀要 = Bulletin of Shikoku University. 59:1-11
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比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 = Review of the Research on Teachers Training. 8:173-182
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和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究. 6:11-19
文化的多様性に気づき、多文化社会の中で異なる考えや文化をもつ世界の人々と外国語を通じて積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度や能力を養っていくこと、また小学校段
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桜花学園大学学芸学部研究紀要 = Journal of the School of Liberal Arts (JSLA). 16:1-6
A new course of study for elementary schools was announced in 2017. The newly proposed educational content is now being put into action in language classes. New content to note includes the need to teach Cross-Cultural Understanding in the class. In
Autor:
Wan-Chien, Huang, Hiroyuki, Okuno
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同志社大学教職課程年報 = The annual bulletin of the Teacher-Training Course at Doshisha University. 11:77-92
本論では台湾の中学校必修科目「公民と社会」の教科書分析を通して、多文化・多言語と共生する台湾社会における異文化理解教育の特徴を明らかにすることができた。「公民と社会」
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神戸女子大学・神戸女子短期大学教職課程研究. (1):139-155
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科学研究費助成事業 研究成果報告書. :1-18
研究成果の概要 (和文) : 本研究は2018年度から3年計画で言語学習におけるCLIL(内容言語統合型学習)理論と異文化コミュニケーション学習におけるMILID(メディア情報リテラシーと異文
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和洋女子大学英文学会誌 = Language and Literature of Wayo Women's University. 56:69-80
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大正大學研究紀要. 106:208-236
Autor:
Takahashi, Kazuko
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教職研究. 2019:131-142
グローバル化と国内の超高齢化・少子化が同時進行し、日本社会の様々な領域において 人材不足と人材のグローバル化が進みつつある現在、教育現場においても、異文化や多文 化共生