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千葉大学人文公共学研究論集 = Journal of Studies on Humanities and Public Affairs of Chiba University. 36:210-223
[要旨] 本研究では、明治後期(1900年~1911年)及び大正期(1919年~1926年)において千葉県師範学校附属小学校で展開されたものづくり教育に着目した。ものづくり教育では、いわゆる「