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名古屋学院大学論集 社会科学篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; SOCIAL SCIENCES. 59(4):219-238
改訂(2022年)された「生徒指導提要」における「性に関する課題」を,旧版(2010年)の内容と比較しながら概観する。さらに「プロアクティブな生徒指導」に焦点化して「性に関する
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比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 = Review of the Research on Teachers Training. 9:133-139
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京都女子大学教職支援センター研究紀要. :115-122
本稿では、12年ぶりに改訂された「生徒指導提要」について,その改訂の背景となる近年の学校や子ども家庭を取り巻く状況について概観し,次に生徒指導提要の改訂版作成における子ども
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創生ジャーナルHuman and Society. 6:111-120
小論の目的は、近年の小学校キャリア教育政策を、生徒指導、教職課程教育の変化を踏まえて考察することである。令和4年に改訂された「小学校キャリア教育の手引き」について「生徒
Autor:
Takashi, OTSU
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学校教育センター紀要 = Bulletin of School Education Center. 8:29-42
大阪府内では2017 年に「黒染を強要された」ことを理由に生徒が校則をめぐって訴訟を提起するということがあった。提訴の後,大阪府教育委員会は高校の校則の点検や公開を指示する
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名古屋学院大学論集 社会科学篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; SOCIAL SCIENCES. 59(1):49-61
がん教育の授業実践とそこで機能させられる生徒指導について,文部科学省による「学習指導要領」「生徒指導提要」「学校におけるがん教育の在り方について 報告」を分析し,外部講
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比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 = Review of the Research on Teachers Training. 8:34-40
Autor:
Tajitsu, Kiyoshi
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北星学園大学社会福祉学部北星論集. (59):209-215
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神戸松蔭女子学院大学研究紀要 = Journal of Kobe Shoin Women's University : JOKS. 3:109-124
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比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究. 8:34-40