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pro vyhledávání: '"生命觀"'
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科学技術コミュニケーション. 28:39-47
科学技術コミュニケーションにアートを取り入れる実践や分析は，多角的な視点から研究されている．アートを通じた科学技術コミュニケーションは，科学技術に対して非言語的に問題
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::48a669a0c83a6c199c8e6d76898eb8df
http://hdl.handle.net/2115/80612
http://hdl.handle.net/2115/80612
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中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要 = Bulletin of Nakamura Gakuen University and Nakamura Gakuen University Junior College. 51:213-220
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a7c009becf94fc98a790cfdf07f5f640
http://id.nii.ac.jp/1094/00002515/
http://id.nii.ac.jp/1094/00002515/
Autor:
Yamazaki, Yutaka
Publikováno v:
尚絅総研論集. (1):69-84
「飼育・栽培を通して生命を学ぶ」という観察教育の流れは、百年以上にわたって継続してきた日本型理科教育の特徴である。その中で、昆虫採集と標本作製は長年続けられてきた。と
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8ff4935d163e2207d7457296ccf3146b
https://shokei.repo.nii.ac.jp/records/467
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了德寺大学研究紀要 = The Bulletin of Ryotokuji University. 10:77-86
本研究の目的は、江戸時代の人口調節としての間引き・堕胎の実態、また通過儀礼としての産育習俗から見た日本の子育て、日本人の子ども観について文献を通して考察することである
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::005b35fa914c6a673d79907f3ab3d393
http://id.nii.ac.jp/1429/00000243/
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東海大学紀要. 海洋学部. 12(3):11-24
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::27712f031f7349b45d49e356400df049
https://opac.time.u-tokai.ac.jp/webopac/TC10000981
https://opac.time.u-tokai.ac.jp/webopac/TC10000981
Autor:
Ayana, Sanuki, Tetsuo, Ogawa
Publikováno v:
學苑 = GAKUEN. 884:16-20
How can we improve and enhance natural science education in primary school so that it will cultivate children's idea of life and enable them to obtain a positive and respectful view of life? With this question in mind, the authors explored effective
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::01e5fa0b2a94c20f8d9f2acd9c87c6d0
http://id.nii.ac.jp/1203/00005491/
http://id.nii.ac.jp/1203/00005491/
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環太平洋大学研究紀要 = Bulletin of International Pacific University. 7:15-22
近年わが国では自殺者が年間３万人を超え，いじめ等を背景とする若年者の自殺も続発している。また，DV・児童虐待や自傷・薬物乱用，大災害や重大事故等命にかかわる深刻な事態・
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::34837ef5f84a1339424aad652bb45c85
http://id.nii.ac.jp/1634/00000355/
http://id.nii.ac.jp/1634/00000355/
Autor:
FUKUDA, Miyu, KOZAKI, Makoto
Publikováno v:
同志社女子大学生活科学 = DWCLA human life and science. 46:1-10
In the increasingly aging society of Japan, it is urgent to recognize the value of the people of advancing age. Because of the existential pain of aging, it is difficult to argue the individualistic value of their existence. We, therefore, explored t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::115793a81c6e0407a1be726c154bdd4a
http://id.nii.ac.jp/1346/00000542/
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Publikováno v:
環太平洋大学研究紀要 = Bulletin of International Pacific University. 6:47-53
近年わが国では自殺者が年間３万人を超え，いじめによる自殺など年少者の自殺も続発している。児童・生徒による暴力・殺傷，自傷・薬物乱用等命を軽視した問題・事件も後を絶たな
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::67e7a46791743b45aaf5a14e117e6ca2
http://id.nii.ac.jp/1634/00000328/
http://id.nii.ac.jp/1634/00000328/
Publikováno v:
福井大学教育実践研究. 35:203-208
子どもたちにとって身近な生物の観察や実験を通して、生命のしくみを解明し、生命同士のつながりや因果関係を見出すことができないかと単元構成を考案した。理科では核となる学び
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3657894f01f3352a5756d207c12b09a1
http://hdl.handle.net/10098/3104
http://hdl.handle.net/10098/3104