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pro vyhledávání: '"理科教員（science teacher）"'
Publikováno v:
千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 71:163-170
[要約] 学校における危機管理には，「事前」，「事故等発生時」，「事後」の３つの段階があり，学校危機管理においては，事故の未然防止だけではなく，事故発生を想定したクライシ
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https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900121732/
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Publikováno v:
千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 71:155-162
[要約] 中学校の理科の授業では年間1,000件以上の負傷・疾病が報告されており，理科の観察・実験活動の安全な実施には危機管理の観点は必要不可欠なものである。万一，ケガを伴う事
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