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pro vyhledávání: '"現代文"'
Autor:
Hassanen Fahmy Hussein
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-ādāb Ǧāmiʿaẗ Būrsaʿīd, Vol 22, Iss 22, Pp 114-130 (2022)
近几年来，随着中国文学走出去的发展以及中国文学的译介与研究在国际上越来越受关注，中国现代文学巨人鲁迅与外国文学、外国作家的关系也受到了特别的重视。中国现代文学作家当中
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https://doaj.org/article/f879a62f625446619a4f0d4f1d843cc3
Publikováno v:
近畿大学総合社会学部紀要：総社る = Kindai Applied Sociology Review : Social. 11(2):15-30
[Abstract] The purpose of this paper is twofold: first, to clarify the nature of communication surrounding VTubers, and second, to propose methods and materials for approaching such research subjects. For this purpose, the author’s actual activitie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5f13e2858cf338b514a8748dc783d1b4
http://id.nii.ac.jp/1391/00023608/
http://id.nii.ac.jp/1391/00023608/
Publikováno v:
福井大学教育実践研究. 45:129-140
授業改善を始めて５年目になる。高校現代文の授業の中で、いかにして思考力を高めるか。そのために「ノート」、「問い」、「思考の過程」「振り返り」「振り返りの振り返り」とい
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b325c4747332e2ea2f26580c2152dc27
http://hdl.handle.net/10098/00028651
http://hdl.handle.net/10098/00028651
Publikováno v:
研究紀要. 47:1-11
平成30年告示の高等学校学習指導要領においては，汎用的なスキルの育成が重視され，国語はその基盤とされている。実社会・実生活に生きて働く国語の能力に重きが置かれているが，
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9709074fb81b970f257818c4061290a2
http://hdl.handle.net/10424/00008663
http://hdl.handle.net/10424/00008663
Autor:
Kikuhara, Takefumi
Publikováno v:
駒澤日本文化. 16:92[5]-71[26]
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::937820b368a10e970e54d9dfc2676a12
http://repo.komazawa-u.ac.jp/opac/repository/all/MD40141244/
http://repo.komazawa-u.ac.jp/opac/repository/all/MD40141244/
Publikováno v:
研究紀要. 45:1-7
次期学習指導要領において，汎用的なスキルの育成が重視され，国語はその基盤とされている。実杜会・実生活に生きて働く国語の能力に重きが置かれているが、「文学」でしか育むこ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c844b87ebd1c865067d78bbcedb9810c
http://hdl.handle.net/10424/00008626
http://hdl.handle.net/10424/00008626
Publikováno v:
弘前大学教育学部紀要. 117:9-20
国語科で扱える「感性や情緒」、「ものの見方、感じ方、考え方」、「想像」、「心情」、「言語文化」には限度があ り、広がりや深みが制限されてしまう。そこで、教科書に掲載する
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1176b1e3ba50a12fb645e9c9103eb2ed
https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/2626
https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/2626
Publikováno v:
弘前大学教育学部紀要. 116(1):19-28
国語科で扱える「感性や情緒」、「ものの見方、感じ方、考え方」、「想像」、「心情」、「言語文化」には限度があり、広がりや深みが制限されてしまう。そこで、教科書に掲載する
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::573c78dbbae4b5b66ea037b8ff2f8698
https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/2601
https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/2601
Publikováno v:
研究紀要. 43:15-30
本校では、従来より本校高校1年生の国語総合の現代文分野を中心に作文指導を積み重ねてきた。そこでは、課題文を示した上で定期テストに組み込み、書くことの経験を積み重ねるよう
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3c8345b33a4d8eadd2da32b140c54d58
http://hdl.handle.net/10424/00008604
http://hdl.handle.net/10424/00008604
Publikováno v:
福井大学初等教育研究. 3:53-55
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d54624162c3d319c6b589dd47f6b6ca3
http://hdl.handle.net/10098/10353
http://hdl.handle.net/10098/10353