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pro vyhledávání: '"活動支援"'
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商経学叢 = Shokei-gakuso: Journal of Business Studies. 69(3):181-228
[概要]日本では市民活動やその組織を支援する活動を行う組織を「中間支援組織」と呼ぶようになった。この用語は明確な定義や概念規定を欠いたまま普及し，定着している。このよう
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7b461f4114d4589a8512646c63b095e5
http://id.nii.ac.jp/1391/00023800/
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Autor:
TSUCHIZAKI, Yusuke, KONDO, Shinya
Publikováno v:
地域デザイン科学 : 宇都宮大学地域デザイン科学部研究紀要. (12):35-49
text
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
2019年10月に発生した令和元年東日本台風において、T県内では全域にわたって多くの被害が確認された。本稿では、市民活動支援組織に着目し
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
2019年10月に発生した令和元年東日本台風において、T県内では全域にわたって多くの被害が確認された。本稿では、市民活動支援組織に着目し
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::997a4d8295c248c736f7e0f5d534585a
https://uuair.repo.nii.ac.jp/records/13672
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経営・情報研究 多摩大学研究紀要 = Tama University Journal of Management and Information Sciences. 27:261-264
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::54f6ce0c1126c3a8357490f64de0dcb9
http://id.nii.ac.jp/1361/00001207/
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商経学叢 = Shokei-gakuso: Journal of Business Studies. 68(3):407-440
[概要]日本では市民活動やその組織を支援する活動を行う組織を「中間支援組織」と呼ぶようになった。この用語は明確な定義や概念規定を欠いたまま普及し，定着している。このよう
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c51a3b606b7ea596265bf30d3bfb5229
http://id.nii.ac.jp/1391/00022811/
http://id.nii.ac.jp/1391/00022811/
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三重大学高等教育研究 = Mie University Journal of Studies on Higher Education. 28:45-53
生物多様性は現代生物学の大きなテーマの１つであるが，その概念の把握は難しい．その中にあって生物標本は生物多様性を支える資料として，生物多様性理解の足掛かりとなると考え
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::85b79323b0464ec21ecd3b0f2f7bb2cf
http://hdl.handle.net/10076/00020598
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佐賀大学教育実践研究. 40:113-122
論文(Article)
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https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23167
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奈良学園大学紀要 = BULLETIN OF NARAGAKUEN UNIVERSITY. 14:115-127
少子高齢社会が進行した我が国において、解決すべき喫緊の課題が山積している。なかでも、団塊の世代が後期高齢者となる2025年以降は、更なる医療・介護需要が見込まれている。この
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http://id.nii.ac.jp/1413/00003372/
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商経学叢 = Shokei-gakuso: Journal of Business Studies. 67(3):121-138
[概要]日本では市民活動やその組織を支援する活動を行う組織を「中間支援組織」と呼ぶようになった。この用語は明確な定義や概念規定を欠いたまま普及し，定着している。このよう
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e79805e92d9ba9cc3b73561c8faa4d6b
http://id.nii.ac.jp/1391/00022175/
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次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation. 7:243-248
奈良教育大学学生企画活動支援事業に応募、2年続けて採択され、大学院生が主体となって作り上げた小学生向け理科実験教室「理科実験教室in奈良教育大学～色をかんさつしよう～（以
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2a09c64463f6b0419c358c7cdc47aaa6
http://hdl.handle.net/10105/00013444
http://hdl.handle.net/10105/00013444
Publikováno v:
学校教育実践研究. 4:45-59
2017年に文部科学省から告示された新学習指導要領では, 全ての教科において一人一人の教育的ニーズに応じた,指導や支援を行う必要性や, 生徒が学習方法を選択して課題解決に取り組む
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::efbb31a8ab476649ecbbf978f659b5bb
http://ir.lib.shimane-u.ac.jp/52656
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