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pro vyhledávání: '"活動・支援の工夫"'
Publikováno v:
学校教育実践研究. 4:45-59
2017年に文部科学省から告示された新学習指導要領では, 全ての教科において一人一人の教育的ニーズに応じた,指導や支援を行う必要性や, 生徒が学習方法を選択して課題解決に取り組む
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::efbb31a8ab476649ecbbf978f659b5bb
http://ir.lib.shimane-u.ac.jp/52656
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Publikováno v:
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 = Bulletin of Fukuoka University of Education Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education. 5:1-6
本研究の目的は，児童の社会的能力の個人差の探索的な検討と，社会的能力に関する児童自己評定と教師評定の関係の検討である。小学5・6 年生74名を対象に調査を行い，児童の社会的
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d4e7547e1495823f89af8c47129de8a0
http://hdl.handle.net/10780/1710
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