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Role of Classical Japanese Grammar in Learning Traditional Linguistic Culture
Publikováno v: 信州大学教育学部研究論集. 17:36-54
Article
信州大学教育学部研究論集 17 : 36-54, (2023)
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2027fdd2fd8401d3398f691cbaff40e4
https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/2001378
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Research on Issues Concerning Accounting Education in Income Tax Law
Publikováno v: 高崎商科大学紀要 = The journal of Takasaki University of Commerce. 37:125-133
所得税は、個人所得に対する税であり、所得税法はその個人に対して、納税義務者、課税所得の範囲、税額の計算の方法、申告、納付及び還付の手続、源泉徴収に関する事項並びにその
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::07dcda0b824abc57a5f01ebfcac3eac8
http://id.nii.ac.jp/1736/00000014/
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Respect for the ‘individual’ in School Education ―Record of the public meeting for the study about the Rights of the Child (3) ―
Publikováno v: 柴田学園研究紀要. 1(1):77-93
本稿は 2020 年 11 月 28 日にオンラインで開催した東北女子大学家政学部公開研究会「『個』の尊重と学校教育 5～弁護士の視点から見る子どもの権利と学校～」の記録である。弁護士の視
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6dba828f77e0b7cdead5ab1ba5888def
https://tojo.repo.nii.ac.jp/records/172
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Effectiveness of 'real-world tasks' in the education of the librarian training course : a report on classification exercise class
Publikováno v: 実践女子大学短期大学部紀要 = Jissen Women’s Junior College Review. 43:85-93
司書養成課程の教育の「情報資源組織法」科目には，学習者のチベーションが下がる傾向が見られるという課題がある。この課題を解決するために，演習授業に「現実世界のタスク」の
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c0f692f84420f174caaedef8f43eb9cd
http://id.nii.ac.jp/1157/00002261/
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The Recognition of Current Situation and Issue of Japanese Calligraphy Education: Focusing on the Comparison with Chinese Calligraphy Education
Publikováno v: 大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 70:91-104
日本の書写・書道教育が今後発展して、日本人全般のペン字や毛筆文字の字形が今よりも更に整った字を書けるようにするためにはどうしたらいいか。そのために、中国の書法教育の実
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::130823d31412a1df710e7e93771d085e
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32232
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A Practice of Homeroom Teacher by a Teacher with Lawyer Qualification : The Homeroom Management by the School Lawyer and the Meaning that Diverse Human Resources Becoming Teachers
Autor: ジンナイ, アキラ, JINNAI, Akira
Publikováno v: 兵庫教育大学学校教育学研究. 34:1-6
本アイテムは、リポジトリシステムの更新に伴い、2022年3月以降URLが変更になります。引用時にはご注意ください。
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http://hdl.handle.net/10132/19851
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