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Akademický článek

不同气氛热冲击下Al:WS2薄膜摩擦学性能的响应机理

Autor: 刘建, 剡珍, 郝俊英, 刘维民

Publikováno v: Kongjian kexue xuebao, Vol 43, Pp 899-906 (2023)

采用磁控溅射技术制备了Al:WS2薄膜。为考查不同气氛热冲击下Al:WS2薄膜摩擦学性能的响应机理，采用自行研制的温度交变真空摩擦试验机开展了真空、氮气及氧气气氛的–100～+250℃的热冲击

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Akademický článek

The influence of organizational climate on job burnout: mediating effect of job stress(组织气氛对工作倦怠的影响：工作压力的中介作用)

Autor: ZHANWen-hui(詹文慧), GAOJin-jin(高金金), CHENYi-wen(陈毅文)

Publikováno v: Zhejiang Daxue xuebao. Lixue ban, Vol 40, Iss 1, Pp 112-118 (2013)

通过探讨组织气氛、工作压力、性别等人口学变量对工作倦怠的影响，以期望为企业管理者提供降低员工工作倦怠、提高员工工作效率的方法.本研究以民营企业员工为对象，通过问卷调查的

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Akademický článek

混成學習對大學生研究計畫寫作態度、寫作品質與班級氣氛的影響 The Effect of Blended Learning on Research Proposal Writing Attitude, Classroom Climate, and Quality in Research Proposal Writing Class of Undergraduates

Autor: 張玉茹 Yu-Ju Chang

Publikováno v: Journal of Research in Education Sciences, Vol 54, Iss 1, Pp 143-177 (2009)

本研究之目的如下：一、發展出適用於大學生研究計畫寫作的混成學習方式；二、探討混成學習與傳統學習的學生在研究計畫寫作態度、班級氣氛與寫作品質上是否有差異；三、探究混成學�

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Autor: 蕭佳純 Chia-Chun Hsiao, 蘇嘉蓉 Chia-Jung Su

Publikováno v: Bulletin of Educational Research, Vol 60, Iss 3, Pp 75-110 (2014)

本研究之目的在於瞭解青少年自尊的成長趨勢及其相關影響因素，運用臺灣青少年成長歷程資料庫（Taiwan Youth Project, TYP）中，2000年就讀國一之樣本（J1）所調查的資料共五波（分別於國一、

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::dbe92708f786f38f8c7092e84a948eac
http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=401613

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Dissertation/ Thesis

大學生個人思考風格與團隊互動關係之個案研究

Autor: 張景怡, Chang, Ching Yi

本研究旨在了解大學生個人思考風格與團隊互動時的領導風格、組織氣氛與團隊策略之關係。本研究採混合研究法，研究工具包含量化的問卷資料及質性的學生週記與訪談資料兩部分，所使�

Externí odkaz: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G1031520031%22.

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Dissertation/ Thesis

幼稚園教師學校組織創新氣氛知覺、知識分享行為與創新教學行為之研究-以台北市幼稚園為例

Autor: 劉華鈴, Liu, Hua Ling

本研究旨在瞭解幼稚園教師學校組織創新氣氛知覺、知識分享行為對創新教學行為之影響以及三者之關係。首先瞭解幼稚園教師學校組織創新氣氛知覺、知識分享行為與創新教學行為之現況�

Externí odkaz: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0097157007%22.

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Dissertation/ Thesis

人格特質、學校組織氣氛對國小輔導教師專業倫理行為之影響

Autor: 吳嘉展

本研究旨在探討國小輔導教師之人格特質、知覺之學校組織氣氛與其專業倫理行為間的影響情形，並進ㄧ步探討人格特質、學校組織氣氛是否可以解釋輔導教師之專業倫理行為。研究過程採

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Dissertation/ Thesis

見樹又見林—系統思考教學與未來人才培育之個案研究

Autor: 陳伊瑩, Chen, Yi Ying

因應未來社會，需要從教育的點滴工程著手。學校為教育的主要場域，教師的教學影響學生學習的成效與關鍵能力的養成。面對複雜而快速變遷的時代，需要培育出具有良好思考力、未來想�

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Dissertation/ Thesis

資訊系統需求擷取之知識互動探討

Autor: 黃國華, Huang, Travis K.

當創新總是發生在不同專業領域的交界之處，團隊成員之間有效的知識互動便成為組織維持其競爭優勢的必要因素，因此為了持續創新，團隊成員必須克服不同專業領域所存在的知識邊界障�

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Dissertation/ Thesis

臺北市國民小學校長空間領導與學校組織氣氛關係之研究

Autor: 曾雅慧

本研究旨在探討校長空間領導對學校組織氣氛的影響。研究方法為問卷調查法，研究對象為臺北市國民小學校長、主任及教師，共發出604份問卷，有效問卷計463份，可用率達76.66％，問卷回�

Externí odkaz: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0981710081%22.

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