Výsledky vyhledávání - "民主教育"

Sovereign training in Special Activities : Focusing on Historical changes in Special Activities

Publikováno v: 弘前大学教育学部紀要. 123:59-68

様々な取り組みが行われているにもかかわらず、若者の低投票率が続くという現状がある。この背景のひとつには、これまであまり注目されてこなかった特別活動の歴史的な変化がある�

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https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/5937

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北海道家庭学校の戦後復興にみる留岡清男「生活教育論」の展開（下）

Publikováno v: 日本福祉大学社会福祉論集 = Journal social Welfare, Nihon Fukushi University. 142:1-29

留岡清男の北海道家庭学校における戦後復興のとりくみを，本稿（下）では，放胆な教育実験としての生活教育実践，法人の分離独立としての社会福祉法人北海道家庭学校の創設という�

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http://id.nii.ac.jp/1274/00003216/

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教育政治歧見之處理：由A. Gutmann民主教育觀點反思高中課綱微調爭議與出路 Resolving Political Disagreement: Reflecting on High School Curriculum Guideline Adjustment Policy from A. Gutmann’s Democratic Education

Autor: 王麗雲 Li-Yun Wang, 賴彥全 Yen-Chywan Lai

Publikováno v: Bulletin of Educational Research, Vol 64, Iss 3, Pp 1-40 (2018)

2014年高中課綱微調爭議成為全國焦點，法律與歷史攻防鬧得沸沸揚揚，對於課程內容、課程決定的程序、課程決定的權威，都有對立與激烈的討論。本文跳脫法律與歷史爭議，由政治面出發

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http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=413394

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英教育家 F. Clarke 民主教育理念之探究 F. Clarke’s Ideas of Democratic Education

Autor: 顧曉雲 Hsiao-Yuh Ku

Publikováno v: Bulletin of Educational Research, Vol 59, Iss 2, Pp 89-114 (2013)

本文旨在探究英國教育家F. Clarke（1880-1952）之民主教育理念，主要闡述Clarke民主理念之三大要點，亦即「平等與選擇」、「國家與社群」及「自由與責任」，以及此三大要點分別在中等教育�

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http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=200622

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ガッコウニオケルセイサクキョウイクノキホンナイヨウニカンスルイチコウサツ - Public Policy Analyst ノブンセキオツウジテ

Publikováno v: 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 61:353-357

本論は,「公共政策分析者」というインターネット資料についてその内容を紹介しながら,今後のわが国の政策教育の観点から,その意義や問題点について考察することを目的としている。<

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http://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900116864/

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ガッコウニオケルセイサクキョウイクノキホンナイヨウニカンスルイチコウサツ - Public Policy Analyst ノブンセキオツウジテ

Publikováno v: 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 61:353-357

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c1f5303db39f02aaf54ab7fd8a64f8a4
https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900116864/

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ザッシミンシュキョウイクノソウカントテンカイ

Publikováno v: 現代教育学部紀要. 4:49-56

本稿は、占領期に創刊された教育関係雑誌の中から、戦後、いち早く創刊された総合雑誌『民主教育』の創刊とその特徴について分析したものである。『民主教育』は、国立国会図書館�

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http://elib.bliss.chubu.ac.jp/webopac/XC12000119

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The Possibility of An Alternative Consensus-building Learning

Autor: 千葉大学・教育学部

Publikováno v: Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University

本論文は,前回の紀要論文で展開した,より現実主義的な合意形成学習の方向性を,アメリカにおけるNational Issues Forumsのモデルに見出そうとする試みである。わが国の合意形成学習は,これ�

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https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900040811/

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The Possibility of An Alternative Consensus-building Learning

Autor: 千葉大学・教育学部

Publikováno v: Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::729df3aa285342a74c21c070021badc3
http://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900040811/

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