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pro vyhledávání: '"比喩表現"'
Autor:
KATO, Sachi, ASAHARA, Masayuki
Publikováno v:
国立国語研究所論集. 25:1-19
目白大学
国立国語研究所 研究系
Mejiro University
Research Department, NINJAL
国立国語研究所報告57『比喩表現の理論と分類』データの電子化を行った。主に同書における指標比喩
国立国語研究所 研究系
Mejiro University
Research Department, NINJAL
国立国語研究所報告57『比喩表現の理論と分類』データの電子化を行った。主に同書における指標比喩
Autor:
LEE, Tackung
Publikováno v:
名古屋大学人文学研究論集. 5:161-175
This text described the multiple meanings of the verb hueru in addition to discussing the relation between these multiple meanings (the polysemic structure). Resultantly, it was acknowledged that there were four equivocal different meanings acknowled
Autor:
LEE, Tackung
Publikováno v:
名古屋大学人文学研究論集. 4:227-243
This text described the multiple meanings of hiromaru and hiromeru in addition to discussing the relation between these multiple meanings (the polysemic structure). Resultantly, it was acknowledged that there were two equivocal different meanings ack
Autor:
KANAZAWA, Chieri, TANIMOTO, Tadaaki
Publikováno v:
広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要. 19:125-133
聴覚障害児童生徒の日本語習得における困難な表現の1つに比喩表現がある。特に国語科教科書では様々な比喩表現が用いられており、その指導に向けた対応が必要である。本研究では
Publikováno v:
自然言語処理. 27(4):853-887
application/pdf
目白大学
中央大学
国立国語研究所
Mejiro University
Chuo University
National Institute for Japanese Language and Linguistics
A figurative expression database was constructed based on th
目白大学
中央大学
国立国語研究所
Mejiro University
Chuo University
National Institute for Japanese Language and Linguistics
A figurative expression database was constructed based on th
Autor:
KIKUCHI, Rei
Publikováno v:
国立国語研究所論集. (19):31-45
中央大学大学院 博士後期課程
Graduate Student, Chuo University
本稿は知覚動詞を用いた構文を直喩として運用する条件の解明を目的とする。たとえば「肌は雪のようだ」という直喩は,
Graduate Student, Chuo University
本稿は知覚動詞を用いた構文を直喩として運用する条件の解明を目的とする。たとえば「肌は雪のようだ」という直喩は,
Autor:
LEE, Tackung
Publikováno v:
名古屋大学人文学研究論集. 3:207-219
This text described the multiple meanings of the verb atsumaru in addition to discussing the relation between these multiple meanings (the polysemic structure). Resultantly, it was acknowledged that there were five equivocal different meanings acknow
Autor:
LEE, Tackung
Publikováno v:
名古屋大学人文学研究論集. 2:177-195
This text described the multiple meanings of the verb nobiru in addition to discussing the relation between these multiple meanings (the polysemic structure). Resultantly, it was acknowledged that there were fourteen equivocal different meanings ackn
Publikováno v:
福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教育実践研究編 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part VI, Research for teaching practice. 68:1-8
本研究は,小学校の器楽学習における楽器演奏時の児童の身体的な気づき,及び教師の指導言と指導の工夫の特徴を明らかにするとともに,音楽表現の質を深めるための表現行為の言語
Autor:
Hori, Hirohumi
Publikováno v:
メタフュシカ. 49:17-28
論文
浜渦辰二教授 退職記念号
浜渦辰二教授 退職記念号