Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"條件化間接效果"'
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 68, Iss 4, Pp 1-33 (2023)
本研究依據學業情緒的控制—價值理論(Control-Value Theory, CVT)與認知—動機模式(cognitive-motivational model),採用前瞻性縱貫設計,解釋學習者的控制—價值評估如何互動,並透過愉悅/無
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53a3999a844b421e8c7692fcb20ab917